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外国留学生来华攻读汉语国际教育硕士,可以有效地解决本土教师匮乏的问题,我们运用跨文化适应理论,以一名德国来华汉语国际教育硕士培养个案为研究对象,揭示该生就读期间的文化休克问题以及应对措施,为来华留学事业与汉语国际教育硕士培养提供经验与借鉴。
来华汉语国际教育硕士培养研究——以一名德国留学生为个案
【摘 要】
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外国留学生来华攻读汉语国际教育硕士,可以有效地解决本土教师匮乏的问题,我们运用跨文化适应理论,以一名德国来华汉语国际教育硕士培养个案为研究对象,揭示该生就读期间的文
【机 构】
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东北师范大学留学生教育学院,东北师范大学研究生院
【出 处】
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研究生教育研究
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”一般规划课题(GH12007)阶段性研究成果之一
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