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要完成高等职业教育的培养目标,对教师提出了新要求。在解读国家相关政策文件精神的基础上,分析目前高职院校教师参加专业实践的必要性和主要形式,探讨目前高职院校教师参加专业实践的主要途径。
高职院校教师参加专业实践的形式与途径
【摘 要】
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要完成高等职业教育的培养目标,对教师提出了新要求。在解读国家相关政策文件精神的基础上,分析目前高职院校教师参加专业实践的必要性和主要形式,探讨目前高职院校教师参加
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年20期
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