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网络教育是社会信息化的重要领域,网络学习是网络教育的主要学习方式.文中在分析网络学习系统特征的基础上,探讨了网络学习系统的自组织机制,即网络学习系统的开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落机制.
论网络学习系统的自组织机制
【摘 要】
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网络教育是社会信息化的重要领域,网络学习是网络教育的主要学习方式.文中在分析网络学习系统特征的基础上,探讨了网络学习系统的自组织机制,即网络学习系统的开放性、非平衡
【机 构】
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西南大学政治与公共管理学院
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年3期
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