小学数学阅读障碍诊断及教学策略

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数学阅读是促进学生数学学习、发展数学思维的重要路径。《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(2017年版)》都强调重视学生数学阅读能力的培养。近年来,中考和高考也都不同程度地加大了对数学阅读能力考查的力度,未来社会生活更需要学生具有自学能力(包括收集、处理、分析信息等能力)。而具有数学阅读能力是提高自学能力的基石和关键。因此,重视数学阅读教学,培养学生数学阅读习惯,
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