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试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly110
【摘 要】
:
课堂导入是教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用。课堂导入时要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课,才能激
【作 者】
:
姜雪梅
【机 构】
:
山东省海阳市实验中学 山东 海阳 265100
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
导入的误区
导入的方法
初中英语
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课堂导入是教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用。课堂导入时要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课,才能激活学生已有的相关所学知识,启发他们对有关话题的思考,从而为他们进一步学习新内容、新知识做为铺垫。
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