扩写句子就是在句子的主要成分的前后增添适当的修饰成分，好比在句子的“主干”上“添加枝叶”，加以修饰，或者限制或补充，让句子意思表达更完整、具体、生动、贴切。如：太阳升起。可以扩写为：一轮金色的太阳从东方的地平线上冉冉升起。很明显地可以看出，扩写后句子意思更具体、形象、生动。
　　扩写句子常见的练习形式有以下几种：1、指定扩写部分式。就是在指定的原句的某些部分加上合适的词语。如：沙滩上有贝壳。(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。2、分步扩写式。这种形式指按照例子把句子扩写，让一句比一句更具体。如：妈妈是医生。妈妈是一名眼科医生。我的妈妈是一名临床经验非常丰富的眼科医生。这种扩写要找出需要修饰部分进行创造性发挥，使句子内容更具体生动。3、照提示扩写练习。这种扩写前有一定要求，如：在下面句子加上时间、地点，让句子表达更完整。例：小明在散步。按要求可以扩写为：昨天傍晚，小明在街心公园散步。这种练习必须弄清要求，这样才能对症下药。4、自由扩写式练习。一般情况下不给任何提示，要学生自由发挥，但是一般要把句子的各部分全部扩写，才算合格。如：春风吹拂着大地。可以扩写为：温暖的春风轻柔地吹拂着辽阔的大地。这种练习难度稍大些，需要同学们动脑筋。
　　扩写句子练习时应注意把握好几点：1、注意审题，看清例子和要扩写句子的主干成分；在原句子中找需要扩写的部分；3、把扩写部分分别扩写；4、检查原句子主干在不在，不能改变原句子的基本成分，语气语调；5、扩写部分的词语要和原句子词语搭配得当；6、添加成分时要注意合理的顺序。
　　
　　小小练兵场
　　把下列句子进行自由扩写式练习：
　　1、海上有海鸥。
　　2、弟弟是小学生。
　　3、队旗飘扬。
　　4、天空下着雨。
　　5、小猫蹲在角落里。
　　
　　陕西省户县东关小学