他踌躇了

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真的要退出吗?真的不能再继续了吗?他的眉头皱成了一团解不开的死结。一切都在摆动着。他的太阳穴隐隐作痛。能不能去和老师解释一下,看看还有没有机会加进去?一个弱弱的声音在他心底响起,却被另一个强而有力的声音压倒了:加进去多没面子,再说了,退出是好事,多了那么多自习的时间挺好的,他,彻夜未眠……
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真题再现(2020·浙江卷16)一个盒子里有1个红球、1个绿球、2个黄球共4个除颜色外相同的球,每次拿1个,不放回,拿出红球即停,设拿出黄球的个数为ξ,则P(0)ξ=_,E()ξ_.思维延伸先确定ξ=0对应的事件,再求对应概率的结果;第二空,先确定随机变量,再求对应概率,最后根据数学期望公式求结果.
【关于命题】见历史,见当下,见自己电影《一代宗师》中有这样一句台词:“习武之人有三个阶段:见自己,见天地,见众生。”此处化用一下来概括“八省联考”作文对广大考生的期望与要求倒也合适:“八省联考作文有三个境界:见历史,见当下,见自己。”
本刊3月已经和大家聊过数列相关的结构不良型问题求解思路,在解三角形问题中,这类问题相信大家也遇见不少.不少同学求解这类问题往往很纠结:“选哪一个,有没有诀窍”,“怎样选更有利于运算”,“已知条件是先化简还是等到选取后再化简”,“这类问题的求解策略是什么”,等等.
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在小学语文教学理念革新的过程中,就如何落实学生为教学主体地位的应对措施,仍然是小学语文教学中的薄弱环节。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高年级语文如何突出学生主体地位探析提出了一些建议,仅供参考。
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