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对于小数数学教学而言,教学的重心应当落在计算教学上。文章认为,教师需通过直观演示,把握旧知的正迁移,善于运用比较教学和关注归纳提炼等教学策略让学生对算理算法有一个清晰的认识,提升学生的计算能力。
小学数学计算教学中算理算法的教学策略
【摘 要】
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对于小数数学教学而言,教学的重心应当落在计算教学上。文章认为,教师需通过直观演示,把握旧知的正迁移,善于运用比较教学和关注归纳提炼等教学策略让学生对算理算法有一个清
【机 构】
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江苏省江阴市虹桥小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年16期
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