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鉴于学生成绩考核在学生管理中的核心地位，建立系统科学的高职高专学生成绩综合评定方法，综合考虑定量和定性因素，提高学生成绩考核的科学性和准确性具有非常现实的意义．本文建立一个模糊综合评价体系，对学生成绩考核的常见问题进行分析的基础上，利用层次分析法，运用AHP确定权重，确定考核系数，运用该体系针对学生学习效果发展过程的不同时期设置相关参数对学生学习质量进行测评，构建了一套合理的高职高专学生成绩综合判定的考核指标体系．