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大学物理对于工科学生在学习知识、提高能力、培养素质等方面的重要功能已经在学界得到公认．笔者认为教师在教学过程中如果能做到十个“一定”，将有助于实现大学物理的这一功能．
大学物理教学中需要做到十个“一定”
【摘 要】
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大学物理对于工科学生在学习知识、提高能力、培养素质等方面的重要功能已经在学界得到公认．笔者认为教师在教学过程中如果能做到十个“一定”，将有助于实现大学物理的这一功能
【机 构】
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太原工业学院理学系
【出 处】
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物理与工程
【发表日期】
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2011年4期
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