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＂学会生存＂已成为现在教育工作的一个热点问题。体育教学中生存教育更具有实践性和生活化,学生对锻炼身体的目标逐步变得更明确,它将补充现今体育课程改革的不足,使体育课程更切合实际,真正成为生活化、有利学习化的教育，并为体育理论的发展输入新的血液。
不同教材中适当渗透“生存教育”例析
【摘 要】
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＂学会生存＂已成为现在教育工作的一个热点问题。体育教学中生存教育更具有实践性和生活化,学生对锻炼身体的目标逐步变得更明确,它将补充现今体育课程改革的不足,使体育课程更
【机 构】
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鄞州区姜山镇实验中学,宁波万里国际学校
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年9期
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