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在研究了大学生创业技能内涵的基础上,拟定了大学生创业技能指标体系,主要从创业精神、创业知识、创业能力和创业实践四个部分构建。针对大学生创业系统兼具模糊性和灰色性的特点,应用了灰色模糊数学中隶属度和灰度的相关理论,建立了灰色模糊综合评价模型,并以江苏某高校为实例验证该方法的可行性。评价结果表明该方法能较好的利用信息,并将定性分析与定量分析相结合,是一种比较有效的评价方法。