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基于三语教育背景下,从“认知、情感、行为倾向”三个角度对福建畲族大学生的语言态度进行分析。通过数据得出,福建畲族大学生对普通话的整体评价较高,更加注重普通话的社会功能。在情感维度方面,对本族语有强烈的认同感和深厚的民族情感。因此,在传承中华文化和推广普通话的同时,也要积极保护与传承畲族文化。
福建畲族大学生三语习得中的语言态度研究
【摘 要】
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基于三语教育背景下,从“认知、情感、行为倾向”三个角度对福建畲族大学生的语言态度进行分析。通过数据得出,福建畲族大学生对普通话的整体评价较高,更加注重普通话的社会
【机 构】
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龙岩学院外国语学院
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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福建省大学生创新计划训练国家级项目(项目编号:202011312017),福建省中青年教师教育科研项目(JAS20364)。
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