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数学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是教育工作者所共同追求的。有效教学是教学的社会价值和个体价值的双重体现。在目前基础教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的数学教学十分必要。
浅谈数学有效教学
【摘 要】
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数学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是教育工作者所共同追求的。有效教学是教学的社会价值和个体价值的双重体现。在目前基础教育课程改革的背景下分析和探讨教学行
【机 构】
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南通市通州区平南小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年2期
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