朱熹和柏拉图:"理学"和"理念论"思想之比较

来源 :宁德师专学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bw133934
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朱熹是唯心主义理学的集大成者,"理"是朱熹哲学的最高范畴.他以"理"作为哲学本体,建立起一整套庞杂的理学本体论的客观唯心主义哲学体系.柏拉图的理念论思想是古希腊哲学发展的产物,在西方哲学史上占有重要的地位.对朱子的理学和柏拉图的理念论思想进行比较可看出有许多相同和相异之点.
其他文献
摘 要:素质扩展训练是一种体验式的学习方式。它主要是通过一系列的实地训练来培养学生勇气、心理素质和人生态度。在高等职业院校中开展素质拓展训练,不仅可以丰富教学内容,而且也可以更好的迎合学生特点来进行素质教育,促进高素质应用型人才的培养。本文通过对高等职业教育学生应该具备的素质以及素质扩展训练课程的特色的分析,来进一步研究如何利用素质拓展训练来提高学生的素质。  关键词:高等职业院校;学生素质;素质
现代语文考试制度,形成于二十世纪二、三十年代.它的形成,有两个重要原因,一是语文教育的科学化,明确了语文学科的考试内容.二是西方教育测量方法的输入,为语文学科的考试方
摘 要:《工程力学》是工科专业比较重要的一门专业基础课,该课程理论性较强,静力学作为基础篇,掌握其受力分析方法及物系平衡问题思路对后续的课程学习也起着至关重要的作用。  关键词:  工程力学;静力学;受力分析;物系平衡  《工程力学》是一门面向工科专业开设的的专业基础课,是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础,同时工程力学在许多工程技术领域中有着广泛的应用。《工程力学》分为三篇,即第一篇静力学
目的:探讨循证护理在食管癌术后胃排空障碍中的临床应用。方法食管癌80例患者,随机分为实验组和对照组,各40例,对照组患者仅给予常规护理,实验组患者在常规护理的基础上给予循证护
【摘要】近年来,我国教育改革不断深化,教学目标更加注重学生的全面发展和个性化发展,学校教育也越来越注重培养学生的自主学习能力和自主探究能力,本文通过对翻转课堂在高中教学中的积极作用及其实施的状况进行分析研究,发挥其积极作用,从而提高高中数学教学的有效性.  【关键词】翻转课堂;高中数学;应用  翻转课堂改变了传统数学教学的单一模式,能够有效地提高学生在课堂中的主体地位,但目前把翻转课堂模式落实到具
目的:观察国内HIV/AIDS患者血浆病毒载量和外周血CD4^+、CD8^+T淋巴细胞的变化,探讨这些变化的临床意义。方法:选择未经抗病毒治疗的HIV/AIDS患者124例,用bDNA法检测血浆病毒载量,并
本文以ADAMS作为支撑平台,展开高速机械系统多软件协同设计和仿真研究.讨论了ADAMS同其他商业软件和自行开发程序进行数据交换和协同分析的途径,提出了ADAMS同CAD和有限元等
正确发挥“思想政治理论课”教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用,对于培养合格的社会主义国家接班人至关重要。要在教学过程中以科学发展观为指导,促进马克思主义最新成果
尿潴留是指尿液存留于膀胱内不能自动排出或排出不尽[1].在临床上,病毒性脑炎患者并发尿潴留并不少见,在排除尿路结石、肿瘤、前列腺增生等疾病因素后,主要考虑以下原因:神经
原发性胆汁性肝硬化(primary biliary cirrhosis,PBC)是一种病因未明的慢性炎症性胆汁淤积性肝病,与自身免疫有关。主要病理特征为肝内小胆管的非化脓性炎症。最终可发展成肝硬