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文章针对初上讲台的数学系实习生的特点，探求新课程理念下的课堂教学模式，为实习生适应数学新课程课堂教学提供参考。
实习新课程理念下数学课堂教学结构研究
【摘 要】
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文章针对初上讲台的数学系实习生的特点，探求新课程理念下的课堂教学模式，为实习生适应数学新课程课堂教学提供参考。
【机 构】
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衡阳师范学院数学与计算科学系
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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本文系2010年衡阳师范学院教研基金项目“衡阳师范学院数学顶岗实习研究”（项目编号：JYKT201021）及湘教通（[2011]315号）2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高师院校大学数学教学改革与实践研究”（序号293）的研究成果.
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