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培养青年大学生对价值观的辨清与选择能力，是价值多元时代高校价值观教育的目的与意义所在。价值澄清理论作为一种具有代表性的教育理论与方法，它强调受教育者的主体地位，重视受教育者的道德判断能力与价值选择能力，主张实现价值观教育的生活化，给我国大学生价值观教育提供了重要启示。同时，价值观教育不是盲目的，而是有目的有意识地将社会主流意识形态作为导向，这样才能确保价值观教育的正确方向。