论民办教育的改革效应

来源 :河北学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanyu2121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民办教育已经成为我国整个教育体系的重要组成部分.它不仅增加了教育的供给,提供了多层次、多样化的教育服务,缓解了教育供求的矛盾,同时,作为教育增量,对我国教育体制的改革也是一种重要的推动,这突出表现在民办教育发展对公办教育所带来的竞争效应、示范效应和稳定效应上.因此,对民办教育的发展应创造一个宽松的政策环境.
其他文献
葡萄专用肥试验与示范推广效果济南槐阴化工总厂高德良,魏济平,路明春,田运勇,董桂红试验示范推广材料和方法本厂研制生产的葡萄专用肥是根据中国农业科学院郑州果树研究所主持的
在高中教育里承担着文学教育功能的语文,已远远超出了它作为“工具”的范畴,其内容涵盖到自然、社会各个领域,真可谓无所不包。那么,在这种现实环境中,就要求语文教师的视野也随之扩展到所有领域,要求语文教师不断学习,不断加强自身的文化积累,以期具备厚重的文化底蕴和科学气韵。唯有如此,才能真正激活新课程下的语文学习,才能满足学生求知的渴望,才能真正使中学生的文学素养得以全面提高,才能使高中文学教育走向扎实,
摘要:当前推行素质教育和新课程改革,强调学生是教学的主体,因此要求教师必须转变教学理念,采用一些新的教学策略和方法来提高课堂教学效果。即教师必须围绕知识与技能,努力帮助学生构建知识体系,学会解题思路;围绕过程与方法,注重学生的发现与探究,并加强相互合作;围绕情感、态度与价值观,积极营造平等、和谐的课堂气氛,让学生勤学、乐学。  关键词:新课程 策略 知识体系 发现 合作 和谐    为了适应21世
幼儿园区域活动是幼儿的一种自主活动,教师要着眼于幼儿的主动学习,充分信任幼儿,并竭力为幼儿主动学习创造出所需的环境和条件。教师有效的指导方法是:教师应关注幼儿学习过程。
采用固体杂多酸盐催化剂TiGeW12O40/TiO2代替浓硫酸催化合成了邻苯二甲酸二异辛酯(DIOP).考察了原料配比、酯化时间、催化剂用量及催化剂回收等对反应的影响.结果表明:选用Ti
陶行知在《中国乡村教育之根本改造》中指出:“教育没有农业,便成为空洞的教育,分利的教育,消耗的教育。农业没有教育,就失去了促进的媒介。”“乡村学校是今日中国改造乡村生活之唯一可能的中心。”虽然已是二十一世纪,但是名家的思想依然熠熠生辉。农村学校理当肩负起乡村建设的重任,农村教育必然服务于乡村的物质文明和精神文明建设。  构建和谐社会,建设社会主义新农村,是党和国家几年来的重大发展战略。目前,全国各
为了提高石油输送管道内衬材料的耐热性(热变形温度)、耐热油性,采用熔融共混改性法,以聚烯烃接枝物作相容剂,对原来使用的中密度聚乙烯(MDPE)进行共混改性.结果表明:加入不
探讨了一种基于Matab对温度和压力同时控制的模糊控制系统,且借助Simulink仿真优化,并对仿真结果进行了分析。结果表明:该方法具有控制精度高,控制平稳的特点,具有良好的控制效果,
以联苯二酚与2-氯乙醇合成的介晶二醇为原料,与环氧树脂熔融共混后原位聚合,生成含刚性聚氨酯的环氧树脂复合材料.用红外光谱表征了聚氨酯的原位聚合反应,探讨了介晶二醇用量
摘要:在初中数学学习过程中,由于各种各样的原因导致有少数学生掉队,跟不上其他同学的进度,这样的学生被称为“潜能生”。笔者试图探讨出现“潜能生”的原因,并且找出转化“潜能生”的办法。  关键词:“潜能生”成因 转化    在以往的教育教学工作中,往往把一些在学习上与家长、学校、教师的要求存在着较大的差距和不足的学生称为“差生”、“后进生”、“学困生”。如今,出于对学生人格的尊重,“差生”、“后进生”