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设计理念 新课标给初中语文阅读教学提出了很高的要求．其中包括培养学生的人文素养。因此，我结合新课程理念，采用“阅读-交流-讨论-拓展延伸”的教学模式进行教学，让学生从“读”中体会母爱的深沉、无私，体会父母与子女之间的挚爱亲情．增强学生对亲情的理解和感悟，通过这种体会培养学生良好的审美情趣，同时达到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合。