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目的：探讨问题讨论式教学法在护《理学学基础》实训教学中的应用效果，为提高实训教学效果和改进实训教学方法提供最佳实证。方法：随机抽取同年级60名护生分为实验组和对照组就同一实训项目进行实训，对照组采用传统式实训教学法，实验组采用问题讨论式实训教学法。结果：实验组实训技能考核成绩显著优于对照组（P均〈0．01）。结论：采用问题讨论式教学法进行《护理学基础》实训教学既提高了护生的综合素质，又提高了实训教学质量。