【摘 要】
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摘 要 本文通过大学本科设计实践课程导入互动式教学，以形态基础设计课程为例提出了互动式教学创新模式。首先，从学生的创新思维入手，展开课程的研讨性教学规划；其次，以学生研究性讨论、创作，辅以实验课程进行实体性训练，逐步建立了该课程的研究性创新模式。该模式对实践性课程的教学具有可推广的教学模式，并在河海大学几届学生的教学中得到了良好的反馈。 关键词 互动式教学 设计实践课程 教学模式 中图分类号：
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本文通过大学本科设计实践课程导入互动式教学,以形态基础设计课程为例提出了互动式教学创新模式.首先,从学生的创新思维入手,展开课程的研讨性教学规划；其次,以学生研究性讨论、创作,辅以实验课程进行实体性训练,逐步建立了该课程的研究性创新模式.该模式对实践性课程的教学具有可推广的教学模式,并在河海大学几届学生的教学中得到了良好的反馈.
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