【摘 要】
：
在开展课堂学习的过程中,通过合作学习模式能够明确学习的任务,构建以学生为主的课堂学习氛围.下面就合作学习模式在高中数学学习中的应用策略进行分析.rn一、对学生进行科学
论文部分内容阅读
在开展课堂学习的过程中,通过合作学习模式能够明确学习的任务,构建以学生为主的课堂学习氛围.下面就合作学习模式在高中数学学习中的应用策略进行分析.rn一、对学生进行科学合理的分组,落实合作学习的开展rn为了真正发挥合作学习的效果,教师需要改善分组的策略,不能再通过传统的位置分组法进行分组.为了构建一个更好的小组,教师需要考虑到学生的学习基础、学习兴趣和学习能力,让每个小组都有更高的平衡性.这样的分组不仅更加科学,而且也可以照顾到那些基础薄弱的学生,提高其学习的效果.
其他文献
初中阶段对同学们的身体素质发展来说是非常关键的一个阶段,这一阶段体育学科的教学,对于同学们的心理素质以及身体素质的提高都会产生非常积极的影响.在实际的体育学科教学
三角函数公式多,灵活多变,许多同学在学习中容易陷入解题误区,绕不出来.实际上,同学们只要仔细观察题目中的结构特征,抓住角的变化这个关键,选择合适的公式,消除角的差异、函
在小学数学的课堂教学中有效地提问策略,能够更好地发挥提问这种方法功能,促进学生更加主动的高效的学习,在数学的成绩方面提高,兴趣方面提高,让小学数学教师在课堂上更容易
学好数学对于提高学生的逻辑思维能力、分析问题能力和解决问题的能力都有很好的促进作用.因此,在学习过程中,教师应当不断地对数学知识进行辨析,引导学生对概念的内涵与外延
思维导图是一种可视化的思维展示方式,其能够将无形的思维思路以图文结合的方式呈现出来,以便于学生更好地厘清知识理解、运用思路.将其用于高中数学学习,能够实现化繁为简,
智能信息技术的运用可以使教师以多样化的方法来传递知识点内容,有助于调动学生的学习兴趣.所以在新形势下,教师在培养学生的核心素养时应认识到智能信息技术的应用方法.下面
质疑不仅是思维的开始,而且也是成功的开始.培养学生的质疑能力,有利于激发学生的创新思维和主动探索的精神,有利于提升学生的逻辑思维能力.下面具体分析.rn一、教师要多鼓励
为迎合新课改的要求,教师必须对数学学习方式作出改革,让学习方式从原本的机械式学习转变为能力型学习,帮助学生在今后的学习过程中更好地理解相关数学知识点,通过多种方式对
蓝鲸的话:rn很多同学养过蚕,但是有没有想过蚕喜欢爬到什么颜色的“山”上去结茧呢?生活在桑蚕之乡的五名中学生思考了这个问题,他们准备研究研究这个看似简单,却对养蚕业很
概念图是一种新型教学手段,主要作用就是表征与组织知识,合理应用能够很好转变学生的认知方式,促进教学效率更上一个台阶.所以,八年级生物教师应该认清概念图的作用,然后根据