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积极心理学侧重于人性的积极方面,比如积极、乐观等向上的因素。职业院校大学生普遍存在基础差、行为自控度差、情绪低落、成就感低、等学习倦怠现象。从积极心理学的角度,针对职业院校学生学习倦怠的问题进行有效性干预,对于职业院校的人才培养具有重要意义。
积极心理学理念下职业院校大学生学习倦怠干预对策研究
【摘 要】
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积极心理学侧重于人性的积极方面,比如积极、乐观等向上的因素。职业院校大学生普遍存在基础差、行为自控度差、情绪低落、成就感低、等学习倦怠现象。从积极心理学的角度,针
【机 构】
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威海海洋职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年山东省青少年教育科学规划课题（项目编号：19AJY067）;2019年度山东省就业创业研究项目（19SYB032）
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