内容摘要：外国作品是语文教材选文中必不可缺的，是促进学生了解各民族文化、理解文化多样性、树立文化自信的重要组成部分。本文以《普通高中语文课程标准（2017年版）》为基础，将人教版必修五册课本和统编版必修上下，选择性必修上中下五册课本中的外国作品选文进行对比，分别从选文数量、时代和国别分布、体裁、题材等方面进行分析，总结出两版教材外国作品选文的现状，并对现行统编版教材外国作品教学提出一些建议。
　　 关键词：高中语文教材 外国作品 选文 对比分析
　　 在《普通高中语文课程标准（2017年版）》的18个“学习任务群”中专门设有“外国作家作品研习”，并在此基础上设置“跨文化专题研讨”任务群，通过这两个“学习任务群”来引导学生阅读外国作品，了解不同民族的文化，理解文化多样性，以达到学科核心素养之一“文化传承与理解”的培养目标，教材中的外国作家作品选文是很重要的部分，选文不仅体现教材编者的意图和培养目标，并且是对学生进行文化熏陶与教育的重要载体。最新统编版高中语文教材自2019年第一版印刷以来，学者和教师们立刻加入对其研究的队伍中，但研究教材中外国作品选文的较少。因此，本文通过对比新版教材与以往人教版外国作品选文，总结出两版教材选文的现状，更好地理解统编版教材选文标准及其编排理念，并对教学提出建议。
　　 一.人教版与统编版外国作品选文比较
　　 1.选文数量对比
　　 人教版共收录14篇外国作品，而统编版共有22篇外国作品选文，从数量上看，统编版教材是远远高于人教版的。人教版语文教材文章总数是79，外国作品所占比例是17.72%，统编版教材共有117篇文章，外国作品的比例是18.80%。虽然统编版外国作品数量远高于人教版，但在比例上并没有大的提高，文章总数增加，外国作品也随之增加，外国作品增加量占增加篇目总数的约四分之一，整体而言，外国作品在两版教材中的选文比重都不大。
　　 人教版的14篇外国作品选文教读有6篇，自读8篇，虽然统编版在选文数量上远高于人教版，但教读选文只比人教版多3篇，更多的是让学生自读。可见，新教材对学生阅读量的要求提高了，更加重视学生在教师的引导下进行自主阅读，强调学生阅读量与经验的积累。
　　 值得注意的是，新教材保留了人教版原有的6篇选文：《哈姆莱特》《一名物理学家的教育历程》《在马克思墓前的讲话》《装在套子里的人》《老人与海》《宇宙的边疆》。其中，《在马克思墓前的讲话》由人教版的自读变成统编版中的教读文章，并与马克思的《在