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在日常的教学中，教师有时会根据教学的需要编写一些“小品”让学生来演，以此达到调节课堂气氛、提高课堂教学效率的目的。在这些“小品”中难免会有正面和反面角色之分。在确定正面和反面角色人选时，教师往往会因为没有考虑到学生的感受而指定由谁扮演正面角色，由谁扮演反面角色，孰料这样做会带来意想不到的后果。瞧，我们班的阿洁这不就“出事了”。在上思想品德《爱护花草树木》一课时，我为了制作教学课件，拍摄了一组学生爱护花草树木和破坏花草树木的镜头．