基于生源特点的高职生心理健康状况及应对策略

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近年来,随着高考学生数量的逐渐减少,高职院校面临着严峻的生源质与量的危机。在这样的生源状况下,高职生表现出了一些共同的特点。笔者结合心理健康工作的经验和反思,对高职学生的生源特点进行了归纳,阐释了不同特点的学生较易出现的心理问题,并提出了一些应对策略。
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