高校行政管理人员角色错位现象刍议

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高校行政权力之所以偏离了教育目标,原因是复杂的,其中传统文化中的负面影响、高校管理制度中的缺陷是最为主要的原因.为确保行政权力为教育目标服务,高校必须进一步推进内部管理体制改革,在转变行政人员角色认识和加强其专业培训、推进机构职能转换和建立自我约束体系方面做出努力.
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