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专业建设是高职院校特色品牌建设以及质量提升的基础。本文阐述了我国高职院校专业建设滞后市场、多元主题参与度不高、动力不足三个方面存在的问题,并提出借鉴治理理论,基于科学的调研、自愿的参与以及工匠入校等方面进行改进,以求达到专业建设取得全方位、高效性的长足发展。
治理理论视域下的高职院校专业建设机制研究
【摘 要】
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专业建设是高职院校特色品牌建设以及质量提升的基础。本文阐述了我国高职院校专业建设滞后市场、多元主题参与度不高、动力不足三个方面存在的问题,并提出借鉴治理理论,基于
【机 构】
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湖南高速铁路职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省职业院校教育教学改革研究项目《现代治理视域下的高职院校专业建设机制研究—以湖南高铁职业技术学院为例》(课题编号ZJGB2016206);湖南省教育厅科学研究项目《治理理论视域下的高职院校专业建设机制研究—以湖南高铁职业技术学院为例》(课题编号17C0388)的研究成果之一
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