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本文针对高考地理的命题特点——＂新＂,探讨在高中地理教学中应注重教材的适度拓展,重视新知识的引入,以培养学生的地理思维和能力,提升学生的地理核心素养。
关于高中地理教学如何补充新知识的思考——以二十四节气为例
【摘 要】
：
本文针对高考地理的命题特点——＂新＂,探讨在高中地理教学中应注重教材的适度拓展,重视新知识的引入,以培养学生的地理思维和能力,提升学生的地理核心素养。
【机 构】
：
长沙市怡雅中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2017年22期
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