论文部分内容阅读
我国基础教育支出的绩效评价 我国基础教育的主要问题从政府绩效管理角度看，我国基础教育存在两大问题：一是从生均教育经费指标看，教育经费苦乐不均，农村学校经费短缺严重。①城乡教育经费差距大，城镇比农村高1／3。②地区间差异大，若以浙江省为1。则河南、安徽、贵州的生均教育经费只相当于其1／3。二是教育质量信息不对称。当前基础教育政策的重大失误是地方政府以减轻负担之名，