海绵城市理念在碧道建设中的应用

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近年来,广东省委、省政府推动落实万里碧道建设。碧道建设和海绵城市建设是相互联系的整体,在碧道建设中保护、修复并串联水系、绿地、湿地,有效控制和利用雨水径流,建成贯通开放的海绵型碧道。通过邓山十里碧道的实例,展现了海绵城市理念应用于碧道建设中形式和建成效果,可为其他碧道建设工程提供借鉴。
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期刊
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格林兄弟被公认为日耳曼学奠基人,其代表作除《德语词典》和《德语语法》之外,还有马克思、恩格斯在通信中特别提及的《德意志语言史》。雅各布·格林在“论语言的起源”一文中强调:“我们的语言也就是我们的历史。”这一观点和马克思关于语言即“共同体的存在”以及列宁关于民族从本质上讲是“语言共同体”的观点不谋而合。本文将从雅各布·格林的语言史研究入手,向前追溯赫尔德语言观,向后延伸至马克思、恩格斯语言观的形成,
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学位
教育是中华民族共同体意识建构和认同的关键实践,它以个体社会认知结构的转变以及知与行的辩证循环转化为途径。中华民族共同体意识教育作为新时代铸牢中华民族共同体意识的新举措,是国家从社会团结稳定的发展需求出发,有针对性和系统性地对受教育者进行中华民族共同体思想与文化的传播,促使其在知情意行方面牢固树立中华民族共同体意识,而面向全体公民进行的旨在促进民族团结进步的过程性实践。其中,中华文化认同教育、中华民
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促进各族学生深度交往交流交融、增强民族团结是高校铸牢中华民族共同体意识的基础,而促进各族学生间的深度交往交流交融和民族团结则需要"共同语言"。以全面积极推进民汉合班和民汉合宿为依托,保证国家通用语言文字教育的"全民参与",全面加强中华民族共同体交流语言教育,推进各族学生形成和巩固民族共识和文化共识,促进各民族文化间的不断走近和走进,探索铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识的言语路径。
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