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教育扶贫精准识别是提高教育扶贫工作效益的前提,内容包括目标对象与扶贫项目的精准识别。构建教育扶贫精准识别的路线图,结合多维度分析模式对目标对象进行识别与分析,引入"RHB"战略等对目标对象进行精准识别,无疑会对贫困地区与贫苦学生家庭等获得教育机会、教育公平具有显著的价值与意义。
精准扶贫战略下教育扶贫精准识别机制研究
【摘 要】
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教育扶贫精准识别是提高教育扶贫工作效益的前提,内容包括目标对象与扶贫项目的精准识别。构建教育扶贫精准识别的路线图,结合多维度分析模式对目标对象进行识别与分析,引入"
【机 构】
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铜仁学院; 铜仁幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2016年贵州省教育厅人文社科项目“‘教育精准扶贫’实施的效果评估、舆情监测及对策研究——以贵州高校为例”(2016fdy020);中央高校基本科研项目“基于效果导向的重庆职业教育政策执行研究”(SWU1709496)的研究成果
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