【摘 要】
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《Flash ActionScript 3.0游戏项目开发》是数字媒体技术专业的一门专业方向课程,该课程既具有一定的理论性,又具有较强的实践性.常用的教学方法,如讲授法结合案例教学法,使
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《Flash ActionScript 3.0游戏项目开发》是数字媒体技术专业的一门专业方向课程,该课程既具有一定的理论性,又具有较强的实践性.常用的教学方法,如讲授法结合案例教学法,使学生能够通过模仿的方式完成相关游戏创作,但由于学生缺乏对游戏项目的开发经验,无法很好地完成后续代码调试与软件升级维护等过程,从而使得课堂教学与企业要求相脱节.基于此,文章提出将角色扮演教学法应用于《Flash ActionScript 3.0游戏项目开发》课程教学实践中,让学生通过在游戏项目中的角色扮演,去模拟一个企业游戏项目研发的全过程,从而向社会输出具备特定能力素养的专业技术型人才.
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