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小学生是未来的国之栋梁,但其还处于价值观形成的关键期,因此怎样在小学语文古诗教学中更好地渗透并融合德育教育, 不仅是素质教育中人本思想的体现,也是当前小学语文教学的重点。本文通过对如何在小学语文古诗教学中巧妙进行德育渗透进行了简要 分析,旨在为加强小学生的综合素质,实现小学德育教育与小学语文古诗教育的有机结合提供借鉴和参考。