13年来，我一直在汽修专业担任班主任工作。因为汽修专业的学生是清一色的男孩子，因此我被领导和同事们笑称为“方丈”。今天，我与大家分享一个学生的创业故事。
　　陈伟，2011届毕业生，平时我叫他小伟。2015年3月的一天，小伟给我打电话，告诉我他辞职了。我大吃一惊，因为在前些日子的毕业生回访活动中，该企业负责人还表示要提拔重用小伟。“难道这孩子犯什么错误了吗？”正在我胡思乱想的时候，小伟接着说：“老师，我要自己开店！”放下电话，小伟在校期间的点点滴滴浮现在我的眼前。
　　这届学生入学时，我在对学生情况进行摸底的过程中，小伟的情况引起了我的注意。小伟的成绩原本可以上普高，但是为了减轻家里的负担，也为了小妹将来能够上大学，他选择了职业学校。也许品尝了太多生活的苦，也许为了维护自尊，小伟总是形单影孤，沉默无语，很少参加集体活动。班里其他学生的情况大致差不多，有的与小伟一样从小失去双亲，有的父母外出打工常年不在家……面对孩子们的种种问题，我决定让学生先练内功，重塑自我，重拾自信，树立目标。为此，我使出了自己摸索出的“绝招”。第一招，每天早自习师生诵经典，用文化熏陶学生，浸润学生的智慧。第二招，课前5分钟演讲，培养学生的表达能力。第三招，拓展训练，培养集体意识、协作意识。第四招，看励志视频，例如电影《中国合伙人》、新闻对话节目《汽车狂人——李书福》等，让学生体会到创业的不易。第五招，不定期开讲座，把往届优秀的毕业生请到学校作报告，和学弟交流，增强学生的自信心……通过一学期的坚持，学生们发生了明显的改变。小伟也变得开朗、活泼、自信与乐观。寒暑假时，小伟主动找到我，请我联系安排实习地点，希望能在实践中提升自己。在实习期间，小伟勤学好问，尊重师傅，服务热情，善于思考，勤于动手，赢得了公司的好评。等到毕业时，小伟婉拒了郑州、新乡、安阳等几家公司的招聘，毅然决然地留在家乡，为的是照顾妹妹和爷爷。就业后，小伟从基层学徒工做起，逐步成为企业骨干，直至机电组组长。小伟的每一点进步，我都在关注，为他取得的成绩由衷地感到高兴。
　　小伟在筹备开业期间，我利用业余时间陪着他四处采购工具、仪器。为了节省资金，我们步行数十里，和厂商讨价还价，最终以较低的价格买来了八成新的举升机。当得知国家对大中专学生创业有贴息贷款政策时，我又第一时间找到他，邀请学校的老师为其解读政策，指导其准备材料，最终小伟顺利申请到了小额创业资金。当小店试营业时，为了积聚人气，我把小伟创业的信息编辑成短文，发到学校教师微信群，号召学校教职工在车辆保养与维修时多多光顾他的小店。小店正常运转时，我们又在一起讨论相关的维修技能，共同积累维修经验。同时，我又把这些技术、经验汇集成论文，发表于相关期刊，还把一些新的技术带到课堂上，传授给学生。记得有一次，某品牌车一直出现水温报警，经多次维修无果后，车主抱着“死马当作活马医”的态度找到小伟。小伟初始也束手无策，就给我打电话。我一得到消息，马上就和校企合作委员会中的汽修专家们共同“会诊”，最终发现是厂方设计缺陷造成的。我们便鼓励小伟把这检查结果总结好，通过相关渠道反馈给企业，避免了企业的损失。企业在实地考察小伟的店面后，感觉小伟为人讲诚信、有魄力、有能力并且技术好，就决定和小伟合作，并指定其店面为该区域唯一售后维修点。小伟的店现在已步入正轨，并且店面也扩大很多，员工也由当初自己的单打独斗变成数十人。随之改变的是家里的生活，年迈的爷爷得以安享晚年，妹妹上学也不再有后顾之忧。
　　小伟，只是我众多优秀弟子中的一个代表，我为之感到欣慰和高兴。我常想，我们作为职业学校的班主任，不仅要具有爱心、责任心，还应该具有一颗悲天悯人的仁慈之心，一颗普渡众生的宽怀之心，一颗甘为人梯的奉献之心，一颗诲人不倦的智慧之心。唯有这样，才能真正为“大众创业、万众创新”发出自己的光和热。