初中化学教学的思考与探索

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创设学习情景可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,有利于积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式和教师的教学模式具有重要意义.
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板栗贮藏的大敌主要是栗实象鼻虫。现介绍有效的贮藏方法: l、杀虫法①水浸法:将栗子浸入水中,每天换水一次,并上下翻动,7天后,虫即窒息而死,品质稍有影响,但不影响发芽率。
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在小学数学教学中,教师要有意识的创设情境,大胆实践,让学生在质疑中发挥主观能动性,创造性的学习数学知识.
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【摘要】在知识经济的时代,英语作为全世界通用语言,已受到国内越来越多的认得关注,而国内英语的教学多注重了对英语的教学,忽略了英语作为一门语言,更多的应具有其交流功能,在《新英语课程标准》中已明确提出要培养学生的口语交际能力。小学阶段是新的起步阶段,我们应利用灵活、适当的方法,逐步来提高学生的口语水平。  【关键词】小学英语口语交际  一.培养学生兴趣,让其敢于开口  为培养学生的口语兴趣,教师要在
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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教师在语文课堂教学过程中,要改变观念,发挥学科优势,创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的培养。只有这样,才能培养跨
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