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A卷
第Ⅰ卷
一、1.B(xū)
2.C(A项“灌”应为“贯”,B项的“灰”应为“恢”,D项的“漩”应为“旋”)
3.A(“观察”和“观测”都有对事物或现象仔细察看的意思,但“观测”除了仔细察看外,还有“测量”之意。根据语境,⑴句应填“观察”。“隐藏”的意思是“躲藏,不让人知道”,是个中性词;而“隐瞒”是掩盖真相不让人知道,是贬义词。根据语境,⑵句应填“隐藏”。“缭绕”是“回环旋转”的意思;“缠绕”是“纠缠”的意思,多指条状或带状物围绕在别的物体上。⑶句形容烟雾,应用“缭绕”)
4.A(“相机行事”的意思是观察选择适当时机,据以决定怎样办事。此处使用,与语意不合。“与日俱增”“大有作为”和“根深蒂固”的意思分别是“随着时间一天天地增长”“能够极大地发挥作用,作一番贡献”“比喻基础深厚,不容易动摇”,它们都与所在句子的语境相吻合)
5.D(劝君/更尽/一杯/酒)
二、6.D(水的南面为“阴”)
7.B(都是助词,取消句子的独立性。A项的两个“而”都是连词,第一个表修饰,第二个表转折;C项第一个“以”是介词,“凭”的意思,第二个“以”是连词,相当于“来”;D项第一个“其”是副词,作用是加强反问语气,第二个“其”是代词,指愚公)
8.C(文中用天神搬走大山作结局,反映了古代劳动人民实现抱负的美好愿望)
第Ⅱ卷
三、9.⑴子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗??摇(2)天帝被愚公的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
10.⑴学而不思则罔 (2)各领风骚数百年 (3)铁马冰河入梦来?摇(4)在乎山水之间也 ⑸八百里分麾下炙 (6)半卷红旗临易水
11.⑴山光悦鸟性 潭影空人心 (2)陟罚臧否 不宜异同(3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)只要是表现奉献精神的诗句即可。如:①落红不是无情物 化作春泥更护花 ②春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
四、12.“这一切”指过去、现在和未来。作者说这一切都在我们身内是因为“过去了的存储在我们的记忆中,现在正吸引着我们的注意力,而将要来的则包容在我们的希望和期待之中”。
13.作者认为:天才通过理性的力量追求并得到真理;头脑简单的人通过他们的心和爱显示真理;庸人既不追求真理,也不显示真理,只是平庸无为,浪费时间,所以作者说他们“并不是真正的人”。
14.母亲的话表明时间内藏了许多珍贵而永恒的内容,时间的流逝更是筛选出更为珍贵而永恒的内容,只有珍惜时间勤奋努力的人才能得到这份永恒,浪费时间无所事事的人永远没有永恒。这句话在文中起到了引出主题、前后照应并进一步深化主题的作用。
15.本文作者是一个珍惜时间,珍惜生命,努力有所作为的人。
五、16.略
B卷
一、1.方塘 微妙难言的读书(只要扣住“读书”二字即可)
2.只有不断地学习新知识,才能达到新境界。
二、3.B(“但”是“只,只是”的意思)
4.即使没有亲身到那些地方,应当也是像这样罢了。
5.月光如水
6.观月的“四美”是:中秋之月,临水之观,独往,远人。
7.《记承天寺夜游》中作者赏月是借月夜消释心中的抑郁,在大自然的美景中寻求精神的解脱,有一种郁郁不得志的悲凉心境。而《观月记》中作者独自观月于烟波浩渺的洞庭湖,仿佛作者的心灵,也被湖光月色所净化,赏月有了一种领略大自然美景的清新闲适的情趣。(《记承天寺夜游》应抓住抑郁,《观月记》应抓住愉悦)
三、(一)8.
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第Ⅰ卷
一、1.B(xū)
2.C(A项“灌”应为“贯”,B项的“灰”应为“恢”,D项的“漩”应为“旋”)
3.A(“观察”和“观测”都有对事物或现象仔细察看的意思,但“观测”除了仔细察看外,还有“测量”之意。根据语境,⑴句应填“观察”。“隐藏”的意思是“躲藏,不让人知道”,是个中性词;而“隐瞒”是掩盖真相不让人知道,是贬义词。根据语境,⑵句应填“隐藏”。“缭绕”是“回环旋转”的意思;“缠绕”是“纠缠”的意思,多指条状或带状物围绕在别的物体上。⑶句形容烟雾,应用“缭绕”)
4.A(“相机行事”的意思是观察选择适当时机,据以决定怎样办事。此处使用,与语意不合。“与日俱增”“大有作为”和“根深蒂固”的意思分别是“随着时间一天天地增长”“能够极大地发挥作用,作一番贡献”“比喻基础深厚,不容易动摇”,它们都与所在句子的语境相吻合)
5.D(劝君/更尽/一杯/酒)
二、6.D(水的南面为“阴”)
7.B(都是助词,取消句子的独立性。A项的两个“而”都是连词,第一个表修饰,第二个表转折;C项第一个“以”是介词,“凭”的意思,第二个“以”是连词,相当于“来”;D项第一个“其”是副词,作用是加强反问语气,第二个“其”是代词,指愚公)
8.C(文中用天神搬走大山作结局,反映了古代劳动人民实现抱负的美好愿望)
第Ⅱ卷
三、9.⑴子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗??摇(2)天帝被愚公的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
10.⑴学而不思则罔 (2)各领风骚数百年 (3)铁马冰河入梦来?摇(4)在乎山水之间也 ⑸八百里分麾下炙 (6)半卷红旗临易水
11.⑴山光悦鸟性 潭影空人心 (2)陟罚臧否 不宜异同(3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)只要是表现奉献精神的诗句即可。如:①落红不是无情物 化作春泥更护花 ②春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
四、12.“这一切”指过去、现在和未来。作者说这一切都在我们身内是因为“过去了的存储在我们的记忆中,现在正吸引着我们的注意力,而将要来的则包容在我们的希望和期待之中”。
13.作者认为:天才通过理性的力量追求并得到真理;头脑简单的人通过他们的心和爱显示真理;庸人既不追求真理,也不显示真理,只是平庸无为,浪费时间,所以作者说他们“并不是真正的人”。
14.母亲的话表明时间内藏了许多珍贵而永恒的内容,时间的流逝更是筛选出更为珍贵而永恒的内容,只有珍惜时间勤奋努力的人才能得到这份永恒,浪费时间无所事事的人永远没有永恒。这句话在文中起到了引出主题、前后照应并进一步深化主题的作用。
15.本文作者是一个珍惜时间,珍惜生命,努力有所作为的人。
五、16.略
B卷
一、1.方塘 微妙难言的读书(只要扣住“读书”二字即可)
2.只有不断地学习新知识,才能达到新境界。
二、3.B(“但”是“只,只是”的意思)
4.即使没有亲身到那些地方,应当也是像这样罢了。
5.月光如水
6.观月的“四美”是:中秋之月,临水之观,独往,远人。
7.《记承天寺夜游》中作者赏月是借月夜消释心中的抑郁,在大自然的美景中寻求精神的解脱,有一种郁郁不得志的悲凉心境。而《观月记》中作者独自观月于烟波浩渺的洞庭湖,仿佛作者的心灵,也被湖光月色所净化,赏月有了一种领略大自然美景的清新闲适的情趣。(《记承天寺夜游》应抓住抑郁,《观月记》应抓住愉悦)
三、(一)8.
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