【摘 要】
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面对高校理工科学生的心理健康状况不容乐观的现实，大多数高校现阶段心理教育与咨询体系已跟不上时代的需要。笔者提出可以在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台。实验室在
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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面对高校理工科学生的心理健康状况不容乐观的现实，大多数高校现阶段心理教育与咨询体系已跟不上时代的需要。笔者提出可以在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台。实验室在建设心理咨询平台上，拥有与学生最接近的地点、一流的环境、高素质的人员等这些学校其它部门所没有的优势，但这些优势并不意味着实验室就已经是或一定能在心理教育的课堂平台了，要想在实验室建立一个合格的、完备的心理咨询平台，必须在实验室管理和充分利用实验室设备资源上寻找途径，并根据自身经验指出了实验室进行心理咨询存在的困难与问题。
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