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随着新课改深入发展教学方法得以丰富,为提高教学质量给予有力支持,教师需秉持与时俱进及实事求是原则,从自身教学切实需求着眼,在积极学习先进育人方法基础上,结合教学需求及学生培育目标,灵活选择教学方法,为提高教学质量奠定基础.本文通过探讨新课改背景下手术室教学方法,以期为提高手术室教学质量提供依据.