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在生物核心素养的培养中,高中生物教学的创新构建,更加注重多样化教学的有效创设,提高生物教学质量。本文立足生物核心素养的理论研究,从情景式教学、生活式教学空间、实验平台创设等方面,具体论述了学科核心素养下高中生物教学的科学构建策略。
基于学科核心素养下高中生物教学的科学构建探析
【摘 要】
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在生物核心素养的培养中,高中生物教学的创新构建,更加注重多样化教学的有效创设,提高生物教学质量。本文立足生物核心素养的理论研究,从情景式教学、生活式教学空间、实验平
【机 构】
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阳信县第二高级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2020年1期
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