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在高职教育教学改革创新的大潮中,教学模式的创新是倍受关注的焦点之一.实现高职人才培养目标,完成课程改革建设任务,满足学生全面发展愿望,都要求《概论》课教学模式必须创新.本文对高职《概论》课的教学模式进行了创新设计,提出了“七环统一、考核同步”的“7+1”教学模式,并对该模式的内涵、特点和实施策略进行了初步探讨.