“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”教学中的社会主义核心价值体系教育

来源 :世纪桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger5156
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校思想政治理论课教学是大学生社会主义核心价值体系教育的主阵地。"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论"在社会主义核心价值体系教育方面具有一定的优势。通过阐明中国化马克思主义理论的形成历程进行指导思想教育;通过中国特色社会主义道路的开辟进行理想信念教育;通过中国化马克思主义理论形成中凝聚的民族精神和时代精神进行精神支柱教育;通过党的几代领导集体在实现马克思主义中国化过程中体现的智慧和人格魅力加强大学生人格培养和道德修养。
其他文献
介绍了10万t./aPVC扩建装置运行过程中出现的浆料过滤器堵塞、PVC杂质粒子数及残留VCM含量偏高、干燥装置粉尘大等问题,并提出了相应解决办法。
研究生科研创新基地是研究生创新体系的重要组成部分,建立校外科研创新基地为高校的创新人才培养和科研成果转化提供有效平台,通过校企双方合作,利用资源共享进行优势互补,实现双
随着经济的不断发展,新余的商业已基本形成了以中心商业区、社区商业中心、专业特色街和综合商业街为主的布局结构与框架。当前新余市商业布局中存在的主要问题是:发展有些无序
分析了FU700型链式输送刮板机在使用过程中存在的问题,进行了相应的技术改造,并提出了维修作业的改造方案,创造了可观的社会效益和经济效益;详细介绍了技术改造的过程。
基于行动导向的教学原理,以任务驱动、情境设计为载体与主导,对“职业生涯与发展规划“课程内容进行模块化设置,让学生在活动中体验、探究、决策、行动,激发大学生职业生涯发展自