【摘 要】
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客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）是一种以操作为基础、以客观的方式评估应试者临床综合实践能力的考核方法。加拿大、美国、日本等国家已将OSCE用于药学领域，并确定了OSCE在药学本科教育应用的可行性。国内部分高校或医院将OSCE应用于临床药学专业学生的临床技能评估，但由于应用时间较短，研究尚少。南京医科大学根据OSCE考
【基金项目】
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南京医科大学教育研究重点课题（2021ZD006）； 江苏省人民医院“拔尖人才支持计划”基金资助项目（YN-RCQN025）；
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客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）是一种以操作为基础、以客观的方式评估应试者临床综合实践能力的考核方法。加拿大、美国、日本等国家已将OSCE用于药学领域，并确定了OSCE在药学本科教育应用的可行性。国内部分高校或医院将OSCE应用于临床药学专业学生的临床技能评估，但由于应用时间较短，研究尚少。南京医科大学根据OSCE考核的理念及模式，结合临床药学专业学生的培养目标及课程特点，构建多站式临床药学服务实践技能考核模式，对学生的临床实践技能进行系统性、客观性评价。国内高校应借鉴国外药学OSCE考核模式和国内已有的经验，并结合我国药学教育的现状，建立和完善适用于我国临床药学专业本科生临床技能评估的OSCE考核模式。
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