【摘 要】
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在九年义务教育数学教材不断改革的今天，“通过义务教育阶段”的数学学习，使学生具有初步的创新精神和创新能力的创新教育已成为当今数学教学的一个核心。要培养初中学生的创新
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在九年义务教育数学教材不断改革的今天，“通过义务教育阶段”的数学学习，使学生具有初步的创新精神和创新能力的创新教育已成为当今数学教学的一个核心。要培养初中学生的创新能力，教师就应根据学生的认知规律，在充分发挥教师主导作用的前提下，以课堂教学为主渠道，选择科学的教学方法，运用现代的教学手段，来激发学生的求知欲和浓厚的学习兴趣，从数学的角度去发现和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决。
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