象征原点法在语文教学中的尝试

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象征是一种艺术手法,是作者善于观察生活,善于联想,由此及彼地找到某种与所表达思想有相似特点的事物。要理解文本,就要理解、走进文本,走进作者,联想作者的联想,思考作者的思考。 Symbolism is a kind of artistic technique in which the author is good at observing life and is good at associating with each other and finding something that has similar characteristics to those expressed. To understand the text, we must understand, into the text, into the author, the association of the author’s thinking, thinking of the author’s thinking.
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