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藏象学说是中西医结合教学的难点。时下,藏象的基础研究很多,而有效纳入教学范畴的甚少,是有待积极拓展的一片领域。在临床医学专业,藏象内容的教学一般安排在后期进行,存在结合工作的必要与基础。因此,对于某些知识点,恰当地进行中西医二者之间的沟通,有利于学生加深对该知识点的准确理解和教学效果的提高。