乐山彝族地区学龄前儿童营养状况调查及其与监护人营养认知相关性分析

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目的:了解乐山彝族地区学龄前儿童营养状况,探索其与监护人营养认知的相关性,为提高该地区儿童营养状况提供依据.方法:2018年1月至2019年5月期间,选取乐山彝族地区2所幼儿园1-6岁学龄前儿童562名,测量患儿身高、体重.对监护人采用营养KAP问卷调查,分析其与学龄前儿童营养状况的相关性.结果:本次研究共调查562名1-6岁儿童,其中男童285人,女童304人,平均年龄为(3.23±1.71)岁.营养状况:低体质组315人(56.05%),正常212人(37.72%),超重及肥胖35人(6.23%).营养认知情况:高营养认知组207人,发生营养不良儿童103人,发生率为49.76%.低营养认知组355人,发生营养不良儿童247人,发生率为69.58%.高营养认知组学龄前儿童营养不良发生率低于低营养认知组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:乐山彝族地区学龄前儿童营养不良发生较普遍,其中以低体质占比最高.营养不良的发生与监护人营养认知有关,高营养认知的监护人,其儿童营养不良发生率较低.
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