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针对当前高中数学课堂教学，笔者结合自己教学中的实践，从教学要求、教材的处理、学情的认识、教师的定位、评价机制的构建等五个方面提出了自己的一些思考，提倡与时俱进，改变传统教学观念，努力培养具有数学素养和拥有创新思维能力的数学人才．
当前高中数学课堂教学的思考
【摘 要】
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针对当前高中数学课堂教学，笔者结合自己教学中的实践，从教学要求、教材的处理、学情的认识、教师的定位、评价机制的构建等五个方面提出了自己的一些思考，提倡与时俱进，改变传统
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年6期
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