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新课改背景下的课堂愈来愈关注语文教学的“生活性、发展性、生命性”等特征，这是课程专家与一线教师不懈的追求和期待。如何关注每一位学生的学习状态，促进每一位学生发展，已经成为新课程改革的根本任务。
生命的灵性,盛放的花朵——论语文教学与促进学生发展的有机联系
【摘 要】
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新课改背景下的课堂愈来愈关注语文教学的“生活性、发展性、生命性”等特征，这是课程专家与一线教师不懈的追求和期待。如何关注每一位学生的学习状态，促进每一位学生发展，已经
【机 构】
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泉州市丰泽区第三实验小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年12期
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