【摘 要】
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仲裁持续发展与学习有着密切关系。本文从仲裁学习的含义、动机、内容以及方法四个方面,运用建构主义学习理论对两者的关系作了较为深入的分析。
Arbitration continues to
【机 构】
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广州仲裁委员会 主任、中国政法大学法学博士
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仲裁持续发展与学习有着密切关系。本文从仲裁学习的含义、动机、内容以及方法四个方面,运用建构主义学习理论对两者的关系作了较为深入的分析。
Arbitration continues to develop and learning are closely related. This paper analyzes the relationship between the two by using constructivist learning theory from four aspects: the meaning, motivation, content and method of arbitration learning.
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